HOMEWORK 4th - 8th MAY

ANIMAL CLASSIFICATION

Watch the Video :

                                                   

ANIMAL CLASSIFICATION GAME                                       Watch the Video                               

   

                                   Songs :                              
             


VERTEBRATES :

INTERACTIVE ACTIVITIES/GAMES

VERTEBRATES CHARACTERISTICS : Clasifica las características de los vertebrados según la familia a la que correspondan.

                                                                      

ANIMAL TEST : Juega a este curioso test de animales del bosque.

ANIMAL FOOD CHAIN : Ordena a los animales según sean depredadores o presas.

                                                              

FIND THE HIDDEN ANIMAL : Selecciona el tipo de animal que quieres buscar y dale al coco mientras ves las increíbles capacidades de estos animales para camuflarse.

FIND THE ANIMAL: Encuentra al animal dada una pista. ¡Para meloncetes entrenados!

                                                    

Vertebrates and Invertebrates : Fichas Interactivas

                     

Al acabar la ficha,  clica en TERMINADO y en COMPROBAR MIS RESPUESTAS.

NO ENVIAR LAS RESPUESTAS A LA PROFESORA

HOMEWORK 27th - 30th APRIL

HOMEWORK :

La semana pasada estudiaste las partes del cuerpo de los animales , dibujaste un animal y le escribiste las partes del cuerpo .

Esta semana vamos a describir a ese animal . 
A partir de ahora mandamos la tarea por CLASSROOM y os comunicais conmigo por Classroom .

TENER  =  HAVE

I ,  YOU , WE , THEY  HAVE 

HE , SHE , IT HAS

A lion  has a long tail...
Lions have a long tail ...

To have - exercises

https://agendaweb.org/verbs/to-have-exercises.html

To have: exercises. Present simple elementary level esl. Have, has : affirmative forms. Free English verbs exercises online.

To have exercises: test 1

https://agendaweb.org/exercises/verbs/have/have-test-1

To have - test 1. Exercises - present simple. <= 1 / 15 next =>. have-test-long-hair. jpg. I ___ got long hair ? have ? has. have-test-ears.jpg ___ they got long ears ...

                

En este enlace encontrarás más actividades que te ayudaran con tu tarea.
https://es.liveworksheets.com/search.asp?content=animal

Al acabar un ejercicio clicas en TERMINADO, Clicas en Corregir y la ficha te aparece corregida y con una nota.
No me envies las fichas , no es necesario.
Si tienes dudas mándame un mensaje por CLASSROOM



Click on the pictures :                                        
                                       

ANIMALS, ANIMALS !!! 3rd GRADE & 4th GRADE

ANIMAL BODY PARTS

Animal Body Parts 1 y 2:                                                                                                                              

Animal Body Parts Game:

Animals and Their Body Parts : Flamingos and a Tiger.
Click on the Pictures.
          


Body Parts of an Eagle and a Fish :
   

How to Draw a Tiger:

Learn how to draw a tiger with this easy step by step tutorial. The fun part is adding all those triangles!

         

   

• How to Draw a Cheetah
• How to Draw a Zebra
• How to Draw a Lion
• How to Draw a Horse

In this Link you'll Find How to Draw a Monkey, a Tucan , Dinosaurs ... choose a picture and click on it.

https://artprojectsforkids.org/my-drawing-tutorial-portfolio/gallery/


HOMEWORK : Friday, 24th April
Draw an Animal, You Can Invent One, or Use a  Picture and Write the Body Parts. Have a Look at the Worksheets of  Tiger ,Eagle, Fish and Flamingos.

Dibuja un animal, puedes inventar uno, o pega una foto y escribe las partes del cuerpo .Échale un ojo a las fichas de Tiger y Flamingos.

ANIMAL KINGDOM 4th GRADE

CLASSIFYING  ANIMALS 
Vertebrates and invertebrates  Video- Kent School














These songs will help you classify vertebrates into five groups: 
     





VERTEBRATES :
   


  

DAILY ROUTINES

 THINGS DO YOU DO EVERY DAY:

Our Wix :

Click on the picture :


My daily routine :






http://espinheiraenglish.blogspot.com/2017/03/daily-routines_10.html
http://espinheiraenglish.blogspot.com/2017/03/daily-routines.html

Daily routines :Exercises





Time - telling the time
Exercises :

SCHOOL SUBJECTS

LEARN  THE  VOCABULARY  related to SCHOOL  SUBJECTS  WITH SOME VIDEOS AND ACTIVITIES :


             



                          

 

WHAT TIME IS IT , PLEASE ?

Click on the picture :

How to tell the time in English 

There are two common ways of telling the time in English.

 1.- Say the hours first and then the minutes.       Example: 8:35 = It´s eight thirty-five.
       For minutes from 01 to 09, pronounce the "0" as /ou/. Example: 1:06 = It´s one /ou/ six.

2.-  Say the minutes first and then the hours, using "past" or "to":

          It´s + minutes    +   to    +   hour

                                past                           

NUMBERS ,NUMBERS . Click on the picture :